张兆杰骨科治疗,实践出来的真功夫丨正安

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采访人:小昭、老才

摄影/摄像:小昭、老才

资料整理:正安聚友会向日葵听打团

撰文:小昭老才

本文由正安聚友会中医人文记录志愿者北京团队采写。

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前言

听说张大夫来自国内中医最高学府的中国中医医院,不禁对一位中西医结合骨科副主任医师产生了很大兴趣,他为何对中医情有独钟,为何愿意投身民营医馆,他的特长是什么,为此,我们使用了“贴身近打”的采访方式,希望尽量多挖出点宝来。

家庭影响,与医结缘

小时候在农村,张大夫是在做中医的外公和老舅家长大的,耳濡目染中,他认识到学医是一件需要刻苦又辛苦的事儿,也深刻感受到作为医生解决当地百姓痛苦时候的喜悦,慢慢接触下来,他的心中也萌生了长大后学医的种子。到了考大学的年纪,他想,第一,自己是从农村出来的,当农民种地需要自力更生,动手能力是从小养成的;第二,家里有长辈行医,对医生环境不陌生,因此,大学志愿就直接就填报了中医骨伤专业。

双手交叉,低头想了想后,张大夫看着我们说:“那时候,我经常在外婆家呆着,经常要背汤头歌呀,背得特别辛苦。当时还没有认识到现在骨伤的病人这么多,农村只能看看骨折啊什么的。我选择学习骨伤,一个男的,长得又高又壮,家里有长辈影响,走这条路是的选择。”

好医生,是干出来的

“学完之后立刻要用,这是我从小就懂的。”,谈到学医多年的历程,张大夫语气坚定地说。从大学开始,他就没把考试分数看得很重要,“我上学的目的是什么?学一点我就要用一点,学以致用,我的目的性特别强。”张大夫坦言,只有勤学、多用,才能把学的东西用出来,“我要求自己大学本科五年以后就能看病,不然的话,都是放在肚子里,那只是知识墨水,实现不了学习的价值。”

几年大学时光,包括中医理论、中医诊断、解剖、针灸等功课很多很多门,除了认真听课,积极寻找一切临床机会是张大夫的法宝。他说,读大二、大三时,医院的夏玉清老师的针灸很好,因为每天有一百多个病人,如果从6:30到8点这一个半小时,给几十个要上班的病人扎针,他们就不会耽误工作,因此,夏老每天6:30就开始出门诊。这样,张大夫就找到了一个很好的跟诊机会,在8点上课前,从6:30到8点他到门诊协助夏老扎第一针。“那时候我是边学习边临床,晚上把学到的东西再进行记忆、罗列的复习。”通过这样的学习过程,张大夫把上课学习到的十二经脉等针灸的理论与针灸实践融合起来,“扎完针之后我能够及时看到患者有效没效,具体效果如何,临床中看到患者切身受益,也增强了自己学习的信心和动力。”

学习骨科有两个核心,一个针灸一个手法,当时学校附近有个骨科门诊,而每天五点半至六点半这段时间,往往是病人多的时候,因此,为了能够多接触些病人,他白天上完课,晚上就去跟急诊。有一次,一个病人腰疼得受不了、不敢动,家属到门诊来请医生上门看病,刚大三的张大夫临危受命去了,他谨慎、认真、慢慢地给病人做局部牵引按压、并随时注意局部的小范围变化,耐心细致地观察哪里有什么问题,然后对症治疗,调理完之后,病人很快就能坐起来了。这是他在北京独立诊治的第一个患者,出诊至今快二十年了,现在他与病人一家也成为了要好的朋友。

喝了口水后,张大夫又一次认真地说:“临床一线医生最好的老师是谁?就是患者。医生需要把理论切实运用到病人身上,当患者觉得治疗效果好,你能够解决他(她)的问题,医生就会不断进步,我衷心感谢我的每一个患者。”

“机会是自己掌握的,机会是自己主动求的,当我有机会上了临床以后,只要一有时间我就去跟诊,业余时间尽量都利用上,甚至假期我也不回家。我跟着临床老专家们看,教科书上的他们怎么看,所有这些专家的手法我都努力学会,但是学完之后,我回来就要用,哪个有效,有效的我下次就用,如果治疗结束之后认为风险很大,我可能就不再用它。”

图为张大夫总结出诊案例的记录之一

张大夫的经验总结

1

治疗要精细,讲系统

“Tocuresometimes;torelieveoften;to







































刘云涛
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